越秀區政協委員黃標關于武術進校園的提案受到關注

　　在今年的廣州兩會上，廣州民進會員、越秀區政協委員黃標的一個提案《將武術課納入各中小學青少年體育俱樂部必設課程》，引起當地各級政府和體育、教育界的關注。目前該提案已成為越秀區區長督辦提案，有望得到落實。黃標表示，目前在廣州開展武術進校園，正當其時。

　　先從青少年體育俱樂部開始

　　事實上，黃標的另一社會職務就是廣州市武術協會常務副主席兼秘書長。“我是越秀區三屆的政協委員了，今年我看到武術的發展契機，因此提出武術提案。起初我是提出武術進校園的，建議將武術納入中小學必修課程，小升初、初升高必考項目，但由于大環境和各種客觀因素制約，最終提出在青少年體育俱樂部必設武術課程。目前，大多青少年體育俱樂部依托在學校，如能成為必設課程，也是武術進校園的另外一種表現形式，今后再發展真正實現進校園。”黃標說。

　　黃標認為，當前大環境是武術進校園的良機。2004年中宣部、教育部聯合頒發了《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。明確指出：“體育課應適量增加中國武術等內容。”把武術作為弘揚和培育民族精神的重要載體。2015年“兩會”期間,教育部已將“足球、武術”等七個項目確定為校園教育運動必修項目。胡錦濤、習近平等黨和國家領導人在毛里求斯、俄羅斯、會見英國威廉王子等很多場合多次提到武術這門國粹，充分表現出對武術的格外關心和支持。同時，武術不受場地空間、時間上的限制，又是我國民族傳統項目，在學校中推廣具備一定的優勢。

　　《中國武術段位制系列教程》經過實踐證明，其段級技術標準與學校學段層次有著密切的銜接，能引導學生循序漸進地掌握武術技能，科學地進行武術鍛煉，逐步形成終身體育鍛煉的習慣。《第一套全國中小學生系列武術健身操》在羊城也深受學生青睞。廣州，自古以來就是武術的集散地、發祥地，中央公園、天字碼頭、海珠廣場等都留下了黃飛鴻、李小龍等一代宗師非常多的足跡。武術世界冠軍梁艷華、康永剛、黃光源均出自這里。因此，在廣州中小學生當中、青少年體育俱樂部中開展武術教育有利于把武術作為一種文化教育手段,增強學生民族文化認同感和文化自信，振奮民族精神，從而實現中華民族的偉大復興。

　　政策與師資隊伍是發展關鍵

　　黃標認為，廣州武術進校園首先必須從政府層面調整政策，加大對武術的支持力度，對中小學青少年體育俱樂部的課時、教程、師資、考核等做出硬性規定，將武術列為準入制的必備條件,并鼓勵具備條件的學校單設武術課。

　　其次是加強武術師資隊伍的建設。武術教練是武術教學的組織者和實施者，武術師資配備是保證武術教學工作得以順利進行的先決條件。俱樂部要加大招收高等院校體育教育專業的武術畢業生力度;制定專業標準和專業準入制度，俱樂部武術教練在資格認證或審核時必須具備國家相關部門的資格認證(如社會體育指導員)和各級武術協會資格認證的雙重身份;采取多種形式對武術教練的專業水平和教學能力進行定期考核，并將考核結果納入教練績效考核體系;建立健全武術教練培訓體制。

　　目前，國內已掀起校園足球熱潮，黃標認為這并不影響武術進校園的發展。“校園足球發展好了，也可以為武術進校園提供成功的經驗。”

　　注：轉載自4月9日《中國體育報》第7版